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公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-09-08 | 點閱數： 24
一、 依據本局114年8月26日桃教特字第11400755261號函賡續辦理。 二、 因應特殊教育學生及幼兒鑑定辦法自114年8月1日正式施行，及本市114學年度國民中小學特殊教育學生鑑定表件修正，請各校務必指派1名鑑定評估人員參加旨案計畫內必修課程，研習場次及時間如下： (一) 114學年度鑑定評估人員鑑定工作研習(國小場)：訂於114年9月10日(星期三)下午1時至下午4時10分，採線上研習方式辦理。 (二) 114... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-09-08 | 點閱數： 24
一、 依據桃園市教育局114年03月19日桃教體字第11400222373號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下 (一) 辦理時間：114年09月14日(星期日)09:00-12:00 (二) 研習地點：桃園特教學校活動中心 (三) 授課講師: 銘傳大學 王价巨教授/都市設計與永續發展研究室負責人 (四) 參加... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-09-08 | 點閱數： 23
一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習時間：114年10月8日（星期三）下午13:00至16:00。 三、 研習地點：大同國小活動中心1樓大會議室。 四、 研習主題：教室裡的情緒行為輔導。 五、 研習講師：中原國小姜筱華老師。 六、 參與對象：本市國民中... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-08 | 點閱數： 28
本案電子檔手冊已上傳至旨揭計畫雲端(網址：http://e.pc.cd/7jEotalK )，請逕行下載使用。
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-08 | 點閱數： 26
一、 為利教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 二、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。 三、 本次共舉行16場線上研習，各場次全程參與之... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-08 | 點閱數： 24
一、 考試係為選拔「2026年歐洲女子數學奧林匹亞競賽（European Girls’ Mathematical Olympiad）」我國代表選手。 二、 考試日期：114年9月20日（星期六）上午10時至12時。 三、 報名時間：114年9月1日（星期一）上午10時起至9月10日（星期三）下午5時止。 四、 報名方式：採網路報名，逾期不受理。 五、 依成績擇優錄取... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-08 | 點閱數： 34
一、 比賽相關訊息（請詳參計畫內容）摘錄如下： (一) 報名對象：本市國小（三至六年級）、國中及高中職學生。 (二) 報名日期：114年9月1日（星期一）起至114年10月3日（星期五）截止。 (三) 比賽日期及地點：114年10月26日（星期日）上午10時至11時假啟英高中舉辦。 二、 推薦報名者得享免報名費，本校可推薦名額數（10名）免費參賽，並於114年10月... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 填報&常駐公告 | 2025-09-08 | 點閱數： 252
一、114學年上學期閱讀心得認證收件日期114年12月8日(一)至12月12日(五)止。 二、認證心得應標明頁碼依序裝訂成冊，由學生自行設計封面，封面含班級姓名座號及欲認證的階段項目，由導師與家長核可後，於收件時間轉交設備組認證。 三、閱讀心得及封面樣板可至教務處設備組領取，亦可自行下載附件列印。 四、認證書籍不得重複。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-09-08 | 點閱數： 25
說明： 一、 依據高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置 辦法辦理。 二、 旨揭甄選資訊如下： (一) 錄取名額：正取19名，備取19名。 (二) 甄選日期及報名期間： １、 第五次甄選：甄選日期為114年9月12日(星期五)，報名期間至114年9月8日(星期一)止。 ... 觀看完整文章
活動 體育組長 - 學務處 | 2025-09-05 | 點閱數： 39
二、 旨揭活動訊息說明如下： (一) 活動目的：藉各類型媒體進行適應體育教學及倡議，促進師生認識身心障礙者權利公約(CRPD)之理念與適應體育精神。 (二) 申請資格：全國高級中等以下學校。 (三) 申請時間：114年9月至10月接受申請辦理。 (四) 活動內容：包括適應體育主題影片放映、討論與交流，期引發師生對適應體育的關注與參與。 ... 觀看完整文章
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