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公告 設備組長 - 教務處 | 2026-02-26 | 點閱數: 138
一、教科書遺失及購買說明  (一)本校每學期初為每位學生統一訂購一套教科書,並於學期初之學費(代收代辦費)中一併代收費用後支付給出版社。教科書業務屬於學校「代收代辦」項目。  (二)請學生妥善保管個人教科書。如因遺失或另有額外購置需求,請家長自行透過販售教科書之通路購買,學校未提供教科書代售服務。 二、購買教科書方式  (一)電話訂購:教科書最後一頁印有出版與訂購資訊,可依不同科目所屬出版社資料於週一至週五上班時間聯繫訂購。  (二)網路訂購:   1.康軒:https://www.k9books.com.tw/K9Web/Inde... 觀看完整文章
衛生組長 - 教務處 | 2026-03-11 | 點閱數: 10
一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會115年3月5日(115)永能新字第1150010041號函辦理。 二、 該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」,以「生物多樣性」為繪畫主軸,呼應國際《昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架》,以「多樣地球探險隊」為主題,引導學生從在地環境出發,觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌,進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性;鼓勵師生改變行為並付諸實踐,深化氣候與永續教育,提升社會大眾之環境意識。 三、 為深化地方環境... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-11 | 點閱數: 13
一、 PD-Elite為成立於2025年之新加坡專業教育發展機構,致力於規劃與推動教育專業學習(Professional Learning)活動,並依據國際教育研究與教育現場需求設計具實務導向之教師研習與專業成長方案。該機構於亞太地區辦理各項教育研討會、工作坊與客製化專業發展課程,促進教育工作者之專業交流與教學創新。 二、 本次《SHIFT Learning Conference》為亞太地區系列研習活動的第一場,於臺灣臺南市進行,邀請國際教育工作者與學校領導人共同參與,透過主題式工作坊與實務分享,探討當代教育重要議題,促進教師在教... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2026-03-10 | 點閱數: 14
一、 為鼓勵北臺灣幼兒園至高中階段之學生開口說客語,桃園市政府客家事務局特規劃辦理旨揭比賽,以強化客家語言文化向下扎根及跨縣市交流推廣。 二、 旨案報名期間自即日起至115年4月22日止。 三、 本案辦理期程、地點說明如下: (一) 初賽:115年5月30日(星期六)上午9時 1、 比賽組別:一般講古類之國小低、中、高年級組。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2026-03-10 | 點閱數: 18
主旨: 檢送本校教育與學習科技學系辦理「114學年度第2學期教育學推廣教育碩士學分班」(同歩線上教學)招生簡章,敬請惠予公告並鼓勵所屬教師報名參加,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部專科以上學校推廣教育實施辦法暨本校推廣教育實施辦法辦理。 二、 旨揭學分班簡要資訊如下: (一) 招生目的與招生對象:為提供全國高中職(含)以下教師、教育相關人員進修及專業發... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2026-03-10 | 點閱數: 15
一、 依據文化部115年3月5日文版字第11530059652號函辦理。 二、 旨揭活動由文化部主辦,聯合線上股份有限公司承辦,報名日期自即日起至3月31日中午12時止,參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職,不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典,參選類組共計8類:圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書.工具書、漫畫及雜誌類,詳情請至活動網站( http://book.moc.gov.tw/ )查詢,評選標準亦可於該網站「選書指南」下載評選報告參考,如有相關問題,請洽服務專線(02-8692-5588分機5531)。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-09 | 點閱數: 14
一、 本案由本團所帶領之跨校學習社群,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容,進行藝術課程教學研討與教材研發,並邀請專家學者指導,達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊,在於指導學員認識色紙版畫創作與教學技巧。 二、 研習對象: (一) 本市教授藝術領域課程的教師。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-09 | 點閱數: 15
一、 依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫辦理。 二、 顛覆傳統講授模式,邀請老師從「玩家」體驗出發,進階為課程「設計師」。課程採「體驗、解構、實作」三階段進行:透過實境解謎,親身感受遊戲驅動學習的歷程;接著由講師拆解設計邏輯,探討如何將學科知識與敘事文本結合,轉化為具體學習成果;最後透過實作練習,運用數位工具孵化出專屬的互動教案。 三、 研習日期及地點: (一) 時間:115年3... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2026-03-07 | 點閱數: 42
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