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公告 設備組長 - 教務處 | 2025-05-01 | 點閱數: 10
一、 依據屏東縣政府114年4月22日屏府文圖字第1140111755號 函辦理。 二、 旨揭文學獎徵件類別包含兒童文學、新詩、散文、短篇小說、創作獎助、青春文學獎-新詩(國中、高中組)、青春文學獎-小品文(國中、高中組)等文類,單一獎項最高獎金新臺幣25萬元整。 三、 徵件日期為114年5月1日起至7月31日止,採紙本或線上擇一報名收件,詳情請見簡章,亦可查詢該府文化處官方網站: https://ppt.cc/fpx5lx
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-05-01 | 點閱數: 7
一、 為響應數位學習趨勢,提供教育單位更優質的數位閱讀體驗,凌網知識股份有限公司特推出專為全國教育單位教職員生設計之「HyRead Gaze電子紙閱讀器」體驗優惠方案 二、 「HyRead Gaze電子紙閱讀器」具備護眼螢幕、輕巧便攜、長效續航等優勢,並能整合各縣巿公共圖書館、教育局及學校單位等豐富多元之HyRead電子書平台資源,供全國師生免費借閱電子書、雜誌等(詳附件一),有助於提升教學、研究及個人學習效率。 三、 本次優惠方案針對全國教育單位教職員生,提供專屬優惠至11... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-04-29 | 點閱數: 18
一、 研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享,結合數位教學及教師實作共備,藉由自主增能與在地深耕,促進教師專業成長,提升學生學習成效。 二、 研習資訊摘要如下: (一) 日期與時間:114年7月1日(星期二)上午9時起至114年7月2日(星期三)下午4時止,計2日。 (二) 地點:國立臺南第二高級中學(地址:704台南市北區北門路二段125號)。 (三) 參... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-04-29 | 點閱數: 26
一、 本計畫係國教署配合行政院111年7月15日院臺文字第1110021377號函核定「國家語言整體發展方案(111–115年)」及「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」辦理。 二、 本計畫係配合前開方案推動「提升教學人員專業素養」及「增加本土語文師資來源」之政策規劃,獎勵及補助事項摘要如下(詳細內容,請參閱獎勵及補助計畫): (一) 以下所稱教師,為任職學校編制內具合格教師證之正式教師(含具合格教師證且聘期3個月以上之代理教師)。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-04-29 | 點閱數: 16
一、 工作坊各場次講題及時間:「科展說明書分組輔導」:5/22(四)13-16時。 二、 講師:臺北市泰北高中 藍邦偉老師。 三、 工作坊地點:龍潭國中校史室。 四、 請至「桃園市教育發展資源入口網」報名,各場次予以3小時研習時數(主辦單位:龍潭國中)。 五、 請參與教師自備筆記型電腦、環保杯具。 六、 參與教... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-04-29 | 點閱數: 79
一、 工作坊訊息: (一) 主辦單位:教育部國民及學前教育署。 (二) 委辦單位:臺師大數學教育中心。 (三) 研習對象:本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (四) 名額:每組(國小中年級組、國小高年級組及國中組)人數以32人為上限,並視報名情況調整。 (五) 研習地點及... 觀看完整文章
資訊組長 - 教務處 | 2025-04-28 | 點閱數: 32
一、 依據本府114年4月16日府智安字第1140098331號函辦理。 二、 為避免公務及機敏資料遭不當竊取,導致機關機敏公務資訊外洩或造成國家資通安全危害風險,行政院前已發布「各機關對危害國家資通安全產品限制使用原則」,並以行政院秘書長109年12月18日院臺護長字第1090201804A號函,重申公務用之資通訊產品不得使用大陸廠牌,且不得安裝非公務用軟體。 三、 為落實前開規定,防範非法或不當使用軟體所衍生之資安風險,本府業已彙整已知具危害國家資通安全疑慮之軟體,並建立... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-04-28 | 點閱數: 22
課程報名日期為114年5月1日至6月6日,相關資訊可至桃園市政府客家事務局FB(https://www.facebook.com/tychakka/)查詢。
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-26 | 點閱數: 24
主旨: 本校(任桃園市國際教育中心)辦理「桃園市113學年度國際教育及交流學生徵文活動」一案,請推薦學生投稿參加。 說明: 一、 依據桃園市112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案活動相關資訊如下: (一) 目的:為促進桃園市各級學校跨校及國際交流,推動優質國際教育課程及交流活動,並促進師生在教學中的成長及國際參與動機和實踐。 ... 觀看完整文章
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