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公告 文書組長 - 總務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 17
114學年度下學期簡明行事曆,如附件,請參閱,謝謝!
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 10
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月8日臺教國署國字第1140140199號函辦理。 二、 為增進高級中等以下學校教師媒體素養知能,國教署委請國立臺灣大學依據當前新興及重要議題,規劃線上講座10場次,每場次1小時,以高風險短影音識讀為主軸,規劃主題包括:短影音影像教育、健康使用網路社群、事實查核與反詐騙、網紅現象、網路兒少性剝削等。 三、 有關旨揭講座課程表已詳列10場次之辦理日期及時間、線上連結網址、講座內容簡介等資訊,請貴校鼓勵教師參加(免報名),另... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 7
一、 依據國立故宮博物院115年1月7日台博南字第1150000337號函辦理。 二、 旨案有意願申請之學校可逕至故宮博物院線上報名系統(https://signup.npm.edu.tw/)申請。 (一)申請時間:115年1月19日(星期一)上午10時起至115年2月26日(星期四)下午5時截止(如車次額滿,則提早宣布停止受理)。 (二)參訪時間:115年2月4日(星期三)至115年8月28日(星期五)開館期間... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 8
一、 依據國家人權博物館115年1月6日人權展字第1153000049號函辦理。 二、 國家人權博物館為推動人權教育,備有「人權主題行動展」、「人權素養教具箱」、「人權教育電影暨人權講堂」等教育資源,歡迎各校申請運用。 三、 國家人權博物館即日起至115年1月26日止,受理申請114學年度下學期之借用,相關申請辦法及表單公告於該館人權學習專區(https://www.nhrm.gov.tw/w/nhrm/StudyArea),請各校鼓勵教師申請借用。 ... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 9
一、 依據桃園市115年度童軍教育推廣計畫辦理。 二、 為鼓勵各校成立童軍團,推展童軍教育活動,培養學校服務幹部及未來社會之志工,特辦理本項活動。 三、 本案說明如下: (一) 申請對象:本市各市立高中職及國民中小學。 (二) 申請方式:即日起至115年2月26日(星期三)止,欲申請學校請將計畫申請表及經費概算表正本,逕送(寄)至瑞原國中學務處彭莉娟組長收(桃園市楊... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 7
一、 為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根,本局持續推動「馬幼有藝思」藝術沃土計畫,邀請藝術團隊進駐馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」,推廣兒童及親子藝文活動。 二、 今(115)年度首期推出以眷村記憶為主題的《魔法包子鋪》系列活動,透過魔術結合戲劇與泡泡秀,重新詮釋眷村生活中關於家與記憶的故事。 三、 系列活動自115年1月17日至3月29日舉辦,規劃《魔法包子鋪》戲劇魔術演出、《小小魔術師工作坊》及《魔幻記憶:眷村中的驚奇瞬間》主題展覽,邀請市民與親子家庭踴躍參與(活動... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 7
一、 依據桃園市115年市長盃硬筆書法比賽實施辦法辦理。 二、 本活動採初賽及決賽方式辦理,說明如下: (一) 初賽: 1、 報名方式:即日起至115年3月13日(星期五)止,請各參賽學校將初賽作品連同報名表郵寄桃園市八德區大忠國小教務處(地址:33462 桃園市八德區忠誠街18 號);團體報名表電子檔請上傳至google表單(https://forms.gle/CmkMdwkN6ZhkH1MN7),逾期恕不受理。 ... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 9
一、 為呼應108課綱「探究與實作」精神,展覽從動植物與自然環境出發,引導觀眾認識仿生科技,同步新增「永續桃園」及「植感桃園」展區,讓市民感受永續在桃園落實的樣貌,並享受自然之美與詩意,慢慢融入桃園的生活節奏。 二、 本次展覽免費參觀,說明如下: (一) 展覽期間:即日起至115年7月26日止。 (二) 開放時間:週二至週日,每日8:30至17:00(逢國定假日、每週一及每月最後一個週四休館)。 ... 觀看完整文章
公告 訓育組長 - 學務處 | 2026-01-11 | 點閱數: 10
114學年上學期申請兒童權利公約,反霸凌桌遊課程,錄取班級 1/13(二)14:00-14:40   6年7班 1/15(四)14:00-14:40   5年8班 1/16(五)14:00-14:40   5年6班
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