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輔導室
文章列表
轉知國立臺南大學辦理「115年視覺障礙學生儀表及運動的教學研習」實施計畫(含課程表)
公告
特教組長
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輔導室
| 2026-03-13 | 點閱數: 13
一、 依據115年3月6日南大視訓字第1150003785號函辦理。 二、 旨揭課程摘要如下(詳如實施計畫): (一) 研習時間:115年4 月11 日(星期六)上午8時50分至下午4時25分。 (二) 研習地點:國立臺南大學啟明苑 308 室。 (三) 參加對象(名額 40 人): 1、 各級學校特殊教育教師...
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轉知國立臺灣圖書館「身心障礙研究優良論文獎助要點」一案
公告
特教組長
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輔導室
| 2026-03-13 | 點閱數: 13
一、 依據國立臺灣圖書館115年3月9日圖採字第11502000520號書函辦理。 二、 國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究,於115年6月1日起至8月31日止,開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、 本案相關資訊,請參閱附件或以下活動網頁(
https://www.ntl.edu.tw/wSite/ct?xItem=67314&ctNode=2739&mp=1);如有相關疑問,請逕洽國立臺灣圖書館莊
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「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」-教室裡的特殊學生情緒急救SOP:老師必備的情緒輔導策略
公告
特教組長
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輔導室
| 2026-03-13 | 點閱數: 12
一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第115003714號辦理。 二、 研習主題:教室裡的特殊學生情緒急救SOP:老師必備的情緒輔導策略。 三、 研習講師:彭文松 -桃園市大園國小 /專輔老師。 四、 研習時間:115年3月18日(星期三)下午13:00至16:00,計3時。 五、 研習地點:文山國小側棟三樓視聽教室。 ...
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轉知「115學年度桃園市身心障礙學生職業轉銜與輔導服務中心專業工作人員遴選簡章」
公告
特教組長
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輔導室
| 2026-03-13 | 點閱數: 13
一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下: (一) 遴選名額:以全部時間擔任若干人。 (二) 報名方式:請於115年3月31日(星期二)前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址:桃園市桃園區縣 府路1號15樓),聯絡人:林秀環小姐(電話:03-3322101分機7583)。 (...
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台灣展翅協會辦理「台灣展翅協會 X Google 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場)」簡章1份
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 18
說明: 一、 台灣展翅協會與Google舉辦2026兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場),內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削,實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用,希望可協助國小教師們善用數位工具及資源,培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、 活動日期:【初階】2026/4/15(三)13:30-15:30、【進階】2026/4/22(三)13:30-15:30 三、 研習...
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檢送本局委請大竹國中辦理「本市115年度SEL種子教師初階培訓工作坊暨成果發表會」課程表及報名表各1份
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 14
請貴校所屬人員踴躍報名,並請准予公假派代出席,請查照。 說明: 一、 依據本局115年1月16日桃教學字第1150005151號函暨115年3月10日桃教學字第1150019866號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持,提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力,以達「幸福教育、健康臺灣;幸福學校、師生共好」之目標,爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下: ...
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參與本機構執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第3梯次研究
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 16
說明: 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫,旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構,並進行實證研究,以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理,研究資料僅供學術研究分析使用,並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性,相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、 本計畫前兩梯次研...
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高榮國民小學辦理114學年度教育優先區親職教育講座-【讀懂孩子的「多重宇宙」~網路世代的內在焦慮與親子溝通策略】
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 15
說明: 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時間:115年4月11日(星期六) 09:30 - 12:30。 (二) 地點:本校視聽教室。 (三) 講師:王智誼心理師。 (四) 教師請至「桃園市教育發...
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「區域職業試探與體驗示範中心」、「自造教育及科技輔導中心」及「國中小職業輔導研習營」等師生,參訪115年度「第56屆全國技能競賽」
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 14
說明: 一、 依據勞動部勞動力發展署115年3月9日發能字第1150310777號函及勞動部勞動力發展署技能檢定中心115年3月6日技競字第1152100120A號函辦理。 二、 旨揭競賽活動訂於115年7月29日(星期三)至8月2日(星期日)假台北南港展覽館1、2館(臺北市南港區經貿二路1、2 號)舉辦,本次辦理青年組55職類與青少年組13職類,共計68職類,為職業訓練與技職教育之年度盛事。 三、 旨揭競賽活動之競賽...
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國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習(SEL)推薦書單」
公告
輔導組長
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輔導室
| 2026-03-12 | 點閱數: 13
說明: 一、 為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養,本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台,除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外,並運用自主研發之文本難度分析技術,為中文書籍進行系統化分級,提供適性閱讀依據。 二、 本中心運用文本難度分析技術,針對「社會情緒學習(SEL)」相關書籍進行閱讀分級,並依據SEL五大核心能力彙整推薦書單,期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍,在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際...
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