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公告 生教組長 - 學務處 | 2026-09-02 | 點閱數： 67
一、 本活動資訊如下： (一) 活動期間：115年9月7日至9月27日。 (二) 活動地點：桃知道GELEVEN PLAZA 3樓展演廳（桃園市 桃園區南平路3樓301號）。 (三) 展覽開放時間：上午11時至下午8時。 二、 檢送電子活動海報圖檔及影片QR code各1份，敬請協助公告及宣傳，鼓勵學生參加。
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-02 | 點閱數： 71
一、 原民會為培養原住民族家庭成員共說族語之興趣，推動族語家庭化，爰將原「115年度原住民族語言競賽」之「家庭組」單獨擴大辦理，另規劃辦理「原住民族家庭語言競賽」。 二、 因應語言競賽組別調整，參賽對象均為原住民族學生，爰更名為「115年原住民族學生語言競賽」（下稱本競賽），修正重點如下： (一) 刪除「家庭組」實施方式及報名規定。 (二) 調整初、決賽期程： １、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-02 | 點閱數： 69
一、 原民會為落實原住民族語言發展法第8條規定，積極推動家庭使用族語，培養原住民族家庭成員共說族語之興趣，增進族人於日常生活以族語對話之機會，爰規劃辦理旨揭競賽。 二、 本競賽重點如下： (一) 競賽時間： １、 初賽：各地方政府於116年4月30日前辦理完竣。 ２、 決賽：暫訂於116年6月26日（星期六）至6月27日（星期日）辦理。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-02 | 點閱數： 67
一、 研習資訊如下： (一) 研習日期：115年11月7日（星期六）至11月8日（星期日），共計2日。 (二) 研習地點：花蓮縣宜昌國民中學（花蓮縣吉安鄉宜昌村宜昌一街41號）。 (三) 參加對象：全國各教學階段教師與師資培育生。 (四) 實施方式：實體研習。 (五) 報名方式： ... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-09-01 | 點閱數： 89
一、 為有效推廣校園租稅教育，強化學生對租稅之認識，並落實租稅教育向下扎根之目的。 二、 請貴校利用電腦課程時間、校園網站、布告欄或其他方式協助宣導，鼓勵學童踴躍參加。 三、 內容摘錄： (一) 參加對象：本市各公（私）立國中、國小學生。 (二) 活動期間： １、 第1期任務：115年9月1日起至115年9月1... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-09-01 | 點閱數： 63
惠請　貴校鼓勵教師踴躍參加並核予公假，請　查照。 說明： 一、 本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部113年1月29日臺教師(三)字第1132600242J號函核准在案。 二、 本基金會與國立中興高級中學、臺中市立向上國民中學、雲林縣立麥寮高級中學、彰化縣員林市靜修國民小學、苗栗縣竹南鎮山佳國民小學、嘉義市立大業實驗國民中學、高雄市立橋頭國民中學，共計7所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿--尋覓教師的春天」，說明如下： ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-09-01 | 點閱數： 58
請鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據本府115年8月26日府婦權字第1150244447號函辦理。 二、 為推廣性別平等觀念，行政院推出6款網路性別平等問答遊戲：配配看（國小組）、快問快答（國小、國中組）、開心牧場（國中組）、九宮格（高中大專組）、情境問答（高中大專組）、選選看（社會長青組），以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 三、 旨揭活動... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-09-01 | 點閱數： 60
說明： 一、 依據社團法人中華民國關懷生命協會115年8月28日生字第1150828001號函辦理。 二、 旨揭活動於「小學組」、「國中組」及「高中職組」各增額佳作5名，各組佳作名額由原10名增為15名；收件期限由原訂2026年8月31日延長至2026年9月7日止，詳細資訊請見附件一修正版活動簡章或本會官方網站「學生活動專區」（https://www.lca.org.tw/education/31/21292）。 三、 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-09-01 | 點閱數： 59
說明： 一、 依據115年度國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫書辦理。 二、 本校設立「區域職業試探與體驗示範中心」，提供國小高年級學生進行「醫護群」及「化工群」職業試探與體驗，落實技職教育向下扎根，幫助國小學生對職業的認識，並增加接觸真實工作的機會，建立正確的職業價值觀。 三、 檢送115年度(第二期)課程簡章(內含報名事項)。 四、 本活動自開辦以來，... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2026-09-01 | 點閱數： 57
一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月25日臺教國署學字第1150075843A號函辦理。 二、 為彌補威權統治時期國家不法行為致使原具教師或學生身分者被迫中斷教職生涯或學業未竟的缺憾，回應其名譽回復訴求，教育部特訂定處理原則，以助弭平遺憾、療癒創傷。 三、 已依規定獲得國家賠（補）償及平復之被害者及家屬，如有回復教職及學生身分之需求，可自行或是透過轉型正義相關民間團體、機關之協助，備妥平復文件、當時為教職或學生之認定文件，以電子郵件寄送教育部專案窗口辦理（TJE@ma... 觀看完整文章
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