:::
文章列表
一、
相關資訊如下：
(一)
研習目的：透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。21世紀八大思考素養：研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下，以輕巧、簡短的素養培養活動並願意執行這類活動，進而漸漸滲透入日常的教學，養成素養教學習慣，促進教師發展21世紀... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣師範大學113年2月23日師大特教中字第1131005156號函辦理。
二、
研習相關資訊如下：
(一)
研習日期：113年5月9日（星期四）10：00至16：00。
(二)
研習地點：宜蘭縣教師研習中心東棟三樓。
(三)
報名方式：即日起至113年4月21日（星期日）下午5點前自行登錄全國特殊教育資訊網(https://special.moe.g... 觀看完整文章
:::
回上方浮動按鈕