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公告 教務主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 26
主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」一案，敬請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，並本權責核予錄取教師公假出席，請 查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學114年6月3日北教大師培字第1140390241號函辦理。 二、 檢附國立臺北教育大學原函及相關附件各1份。 三、 如有相關問題請洽黃馨儀專任助理，電話(02)2732-11... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 37
主旨： 函知本校推廣教育中心辦理「碩士18學分班」相關資訊，敬請惠予公告周知並鼓勵所屬(轄)人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間：114年9月20日至115年7月26日(週六上課) 三、 受理報名期間：即日起至114... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 32
主旨： 有關教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團（以下簡稱央團）新任輔導員第2次遴選簡章公告一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年6月9日臺教授國字第1145502283A號函辦理。 二、 有關新任團員遴選相關事項詳如簡章，擇要說明如下： (一) 遴選資格： １、 具5年以上教學年資之高級中等以... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 33
一、 依據本府（客家事務局）114年6月6日府客文字第1140153835號函辦理。 二、 為永續傳承客家語言，讓更多團隊投入客語語音開發，規劃以「臺灣客語語音資料庫」較稀少且珍貴的大埔及詔安腔語音資料為基礎，提供競賽團隊進行語音辨識模型之訓練，期加速國內客語語音辨識研究與產業開發進程，爰辦理旨揭活動。 三、 活動資訊摘要如下： (一) 報名日期：114年6月2日(星期一)至7月31日止(星期四)，採線上報名（報名網址 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 28
一、 原住民委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證測驗」，中高級認證改採「聽力及口說」、「閱讀及寫作」及「聽力、口說、閱讀、寫作」三種模式計分及分別核發合格證書。 二、 承上，中高級合格證書適用師資培育範圍說明如下： (一) 原住民公費生畢業門檻條件（非縣市指定培育族語專長師資）：依據「原住民族教育法」第31條第3項、「師資培育公費助學金及分發服務辦法」第8條第1項第8款規定之畢業門檻條件，取得原民會核發「中高級」任一種合格證書，即視為符合。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 23
一、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣師範大學於114年度持續辦理旨揭專班。 二、 專班資訊摘述如下： (一) 招生對象：針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。 (二) 報名日期：即日起受理報名至114年6月17日(星期二)下午17時止，相關招生訊息... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 30
一、 活動宗旨與目的： (一) 小公視為公共電視專為3-18歲兒童及青少年觀眾精心打造的影音平台，致力於創作高品質且貼近在地的影音內容，為支持兒少教育工作者，特別推出「公視兒少教育資源網」。透過主題策展，推動影音融入教學，邀請各領域教師一起運用小公視多元節目融入課程、設計教案，共建備課資源，與孩子們一起體驗影音教學的魅力！ 二、 辦理單位：財團法人公共電視文化事業基金會–公視兒少教育資源網 三、 投稿期間： ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 25
一、 研習訊息簡述如下： (一) 對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (二) 名額：每班人數以32人為上限，並視報名情況調整。 (三) 地點：臺師大公館校區研究大樓（臺北市文山區汀州路四段88號）。 (四) 時間：114年7月13日(星期日)及7月26日(星期六)上午9時至12時，課表請詳如附件。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 31
一、 依據十二年國民基本教育課程綱要，藝術領域之「核心素養」強調藝術學習關注藝術學習與生活、文化的結合，不以知識及技能為限，透過表現、鑑賞與實踐，彰顯學習者的全人發展。 二、 國小教師教學採包班制，多數學校資源有限，非藝術專長教師須擔負藝術領域教學，其中又以表演藝術領域需要教學資源與支持。 三、 因材網表演藝術教材開發至今，規劃可用知識節點(https://pse.is/7nxsdj )，培力教師使用並發展跨學科統整、班級經營等專業能力。 ... 觀看完整文章
輔導組長 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 28
請鼓勵相關人員踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月6日臺教國署學字第1140054395號函辦理。 二、 研習資訊： (一) 南區場次 １、 日期：114年7月8日至9日(星期二至星期三）。 ２、 地點：高雄市立三民高級家商-... 觀看完整文章
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