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公告 生教組長 - 學務處 | 2026-04-09 | 點閱數: 62
一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱該會)115年3月30日115靖娟北總字第1150000105號函辦理。 二、 該會擬以「未成年無照駕駛處理推廣課程」分享未成年無照駕駛兒少之交通行為、身心發展,以及道安講習的授課經驗,讓兒少相關工作者了解未成年無照駕駛兒少,並一同降低違規的發生,請貴校鼓勵教職員踴躍參加。
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 81
一、 課程內容資訊如下: (一) 場次一:蕨代風華(和窯導覽&蕨類上板) 1、 日期:4月29日13:30-16:30 2、 地點:和窯文創園區(桃園市龍潭區龍新路三和段1060巷431-1號) 3、 研習活動編號:E00083-260400001 (二) 場次二:木藝課程(薰香小屋) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 87
一、 為推廣素養導向之海洋教育,本會「公視兒少教育資源網」將成熟之海洋教案轉化為數位遊戲教材《莫里島的冒險》。本計畫旨在透過遊戲化學習,提升學生對海洋保育之認知,並透過第一線教師之專業應用經驗,優化數位工具在教育現場之支援成效。 二、 遊戲內容介紹 (一) 遊戲名稱:《莫里島的冒險》小公視海洋教育網頁遊戲。 (二) 適用對象:國小一年級至六年級學生及授課教師。 (三) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 78
一、 音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下: (一) 主題:樂譜沒寫的事:一場關於「跨界」的音樂旅程。 1、 時間:115年5月7日(星期四)9時至12時。 2、 講師: 李睿瑋老師(臺北市立永春高級中學)。 3、 地點: 楊明國中音樂教室2。 4、 活動編號: J00035-260400001。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 76
一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理,研習資訊如下: (一) 時間:115年4月17日 13:00-16:00 (二) 研習內容:圓鋸機的安全操作與基礎切割技巧,並使用工具製作木製簡易多功能書架。 (三) 集合地點:石門國中生科教室 (四) 對象:本市國中小教師,偏... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 78
一、 為推廣「文化資產教育」的重要性,邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與,透過課程的引導,讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中,並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度。 二、 研習規劃如下: (一) 第1場次: 1、 時間:115年5月8日(星期五)上午10時至下午5時30分,共1日。 2、 地點:花蓮縣吉安鄉化仁國民小學(花蓮縣吉安鄉村東里11街83號)... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 73
一、 依據桃園市政府環境保護局115年3月31日桃環氣字第1150024196號函辦理。 二、 該局因應2050淨零排放,特辦理氣候變遷、淨零轉型及永續發展等相關課程,期強化落實永續發展、溫室氣體減量與氣候變遷調適之能力。 三、 旨揭專題演講主題為「川普2.0對國內外氣候治理的影響」,訂定115年4月15日(星期三)下午2時於該局階梯教室(桃園市桃園區法治路1號2樓)召開,當日下午1時30分開始報到(議程如附);全程參加專題演講者核予公務人員終身學習時數及環教時數2小時。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 68
一、 依據財團法人綠色和平基金會115年3月24日115年綜字第002號函辦理。 二、 該會訂定115年4月18日(星期六)上午10時至下午4時30分辦理旨案活動,活動地點為臺北孔廟劇院(臺北市大同區大龍街275號),報名方式請至網站報名:https://greenfuture-ea.greenpeace.org/tw/event/DUJ7XC。 三、 如有相關事宜請洽聯絡窗口:02-23612351,Email:greenfuture.ea@greenpeace.org。
公告 設備組長 - 教務處 | 2026-04-08 | 點閱數: 84
一、 依據臺灣科技領導與教學科技發展協會115年3月26日科技字 第20260326001號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊如下: (一) 參加對象:全國公私立國中小。 (二) 報名期間:自115年8月31日至115年9月30日止 。 (三) 報名網址: https://event.teammodel.net/goodkid 。 ... 觀看完整文章
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