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公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-21 | 點閱數： 169
敬祈 貴校協助公告並鼓勵六年級女學生及家長踴躍報名，請查照。 說明： 一、 時間：114年11月22日(週六)上午10:00~11:00 二、 方式：以線上視訊方式舉行，報名完成後將於活動前一週寄發視訊連結至家長email信箱。 三、 對象：114學年度小學六年級應屆畢業女學生及其家長。 四、 報名方式： ... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2025-10-21 | 點閱數： 236
主旨： 有關本校辦理「『桃藝風情』補助學校邀請本土相關產業 業師到校開課」一案，請貴校踴躍申請，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年10月13日桃教小字第 1140007950號函辦理。 二、 為增進教師及學生本土文化、環境及人文特徵認識，並培 養保存、傳遞及創新之觀念，以落實本土教育推展，尊重 多元文化並促進社會和諧，爰辦理本計畫。 三、 本案補... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 182
一、 依據國立臺灣師範大學114年10月13日師大特教中字第1141028536號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下（詳如附件）： (一) 研習日期：114年12月3日（星期三）下午1時30分至下午4時40分（當日下午1時開始報到）。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) 報名方式：請於... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 189
一、 依據國立臺灣師範大學114年10月13日師大特教中字第1141028525號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：共1.5日，自114年12月6日（星期六）至114年12月7日（星期日），並於上午8時40分開始報到（研習日程請參閱附件）。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 181
一、 依據中原大學114年10月13日原研字第1140003796號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下（詳如附件）： (一) 研習日期：114年11月4日（星期二）上午8時50分至下午4時10分。 (二) 研習地點：中原大學全人教育村南棟2樓207教室 (地址：本市中壢區中北路200號）。 (三) 報名方式：請於114年10月21日前請至教育部「全國特殊教育資訊網... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 194
一、 依據114年9月15日岡國情支字第1140008221號發文及本中心 114學年度工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫如附件，相關研習資訊如下： (一) 研習日期：114年11月1日（星期六）、12月20日(星期六)、115年2月7日(星期六)及3月7日(星期六)。 (二) 研習時間：上午9時至12時10分。 (三) 研習地點：桃園市立龍岡國民中學。 ... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 174
一、 依據桃園市政府教育局114年06月30日桃教特字第 1140057806號函辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 講師：桃園市中原國小姜筱華老師。 (二) 研習主題：特殊需求孩子的分類帽與輔導。 (三) 研習時間：114年10月29日(三)13：00至16：00。 (四) 研習地點：本校視聽教室。 ... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 186
一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 時間：114年11月12日（星期三）下午1：00至4：00。 (二) 地點：南門國小 校史室。 (三) 主題：情緒行為問題的拆彈流程入門。 (四) 講師：桃園情支中心　康菩珊 老師。 ... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 總務處 | 2025-10-20 | 點閱數： 243
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公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數： 190
一、 依據教育部114年10月14日臺教授國部字第1140097244號函辦理。 二、 台灣兒童青少年精神醫學會網站「全台兒童青少年精神專科醫師分佈」網頁（https://www.tscap.org.tw/TW/Retail/ugC_Retail.asp），已公布各縣市兒童青少年精神醫療資源，貴校得逕行查詢參考運用。 三、 又衛生福利部自104年起補助醫療機構辦理「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」，社區之身心障礙福利機構、兒少安置機構、特教學校等機構，... 觀看完整文章
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