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文章列表
一、
依據十二年國民基本教育課程綱要，藝術領域之「核心素養」強調藝術學習關注藝術學習與生活、文化的結合，不以知識及技能為限，透過表現、鑑賞與實踐，彰顯學習者的全人發展。
二、
國小教師教學採包班制，多數學校資源有限，非藝術專長教師須擔負藝術領域教學，其中又以表演藝術領域需要教學資源與支持。
三、
因材網表演藝術教材開發至今，規劃可用知識節點(https://pse.is/7nxsdj )，培力教師使用並發展跨學科統整、班級經營等專業能力。
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親愛的家長好,這是今天108屆114年6月11日畢業典禮照片下載網址,麻煩大家一個月內下載,7/11會刪除此連結,感謝大家!祝福六年級畢業生鵬程萬里,畢業快樂!
https://drive.google.com/drive/folders/10mAeR4FDHoBq_7xtkIc0O2WH9-1d5WeI
懇請貴校踴躍報名配合辦理問卷調查，請查照賜復。
說明：
一、
為健全兒少網路連線遊戲政策措施，數位發展部數位產業署委託本會執行「兒少網路連線遊戲行為調查」。本年度調查重點為觀察國內兒少在網路連線遊戲的行為、消費變化、宣導成效及了解兒少上網習慣，俾利研擬推動相關兒少保護措施，以正向促進兒少身心發展。
二、
惠請貴校踴躍報名配合辦理問卷調查，並請於 114 年 6 月 30 日前至報名網址：https://seminars.tca... 觀看完整文章
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