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公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-13 | 點閱數： 45
一、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期1個月前公告之，故旨揭審查作業自115年5月4日（星期一）起至同年5月28日（星期四）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣（以下同）300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查要點第7點第3項規定繳交相關資料，並每件酌收3,000元整。 二、 上開費用由送審作者全額自... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 106
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公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 45
一、 115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-中一區雲林場研習資訊如下： (一) 研習時間：115年5月30日（星期六）上午9時起至下午5時、115年5月31日（星期日）上午9時起至下午4時止，計2日。 (二) 研習地點：雲林縣立雲林國民中學（地址：雲林縣斗六市明德路599號）。 (三) 開設課程：由夢的N次方團隊講師及雲林縣教師共同規劃課程，開設20班，每班課程12小時，預計錄取學員629人。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 52
一、 活動相關訊息如下： (一) 日期：115年4月11日(星期六) 8時40分至17時10分。 (二) 地點：國立彰化師範大學進德校區。 (三) 參加對象：大專校院、高級中等以下學校(不含幼稚園)對物理及自然科學教育有興趣之學者專家及教師。 (四) 報名時間：即日起至115年3月30日(星期日)止。 (五) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 54
一、 活動訊息如下： (一) 活動日期：115年3月14日(星期六)。 (二) 辦理地點：彰化縣花壇國小(彰化縣花壇鄉學前路108號)。 (三) 活動內容包含： １、 英語國際村靜態展。 ２、 英語國際村科技頭盔體驗。 ３、 《敢秀，好young！》展演活... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 44
一、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間：115年6月14日(星期日)9時起至17時，計1日。 (二) 研習地點：桃園市立桃園高級中等學校(地址：桃園市桃園區成功路三段38號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。 二、 報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的N次方」綱站查閱。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 43
一、 教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理1場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。 二、 請轉知貴校對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 三、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 48
一、 講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理場次與時程： １、 第一場【國小自然科學】：115年3月31日（星期二）上午10時至12時。 ２、 第二場【國中生物、理化】：115年3月31日（星期二）下午1時30分至3時30分。 ３、 第三場【國中健康教育、國小體育】：115年4月10日（星期五）下午1時30分至3時30分。 ... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2026-03-12 | 點閱數： 52
一、 依據國立成功大學115年3月6日成大產創字第1151100743號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 「2026年春季全民台語認證」 １、 考試日期：115年5月23日(星期六)。 ２、 報名日期:第一階段網路報名：3月10日（星期二）至3月31日（星期二）；第二階段通訊報名：4月10日（星期五）至4月15日（星期日）。 ... 觀看完整文章
衛生組長 - 教務處 | 2026-03-11 | 點閱數： 38
一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會115年3月5日(115)永能新字第1150010041號函辦理。 二、 該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，以「生物多樣性」為繪畫主軸，呼應國際《昆明－蒙特婁全球生物多樣性框架》，以「多樣地球探險隊」為主題，引導學生從在地環境出發，觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌，進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性；鼓勵師生改變行為並付諸實踐，深化氣候與永續教育，提升社會大眾之環境意識。 三、 為深化地方環境... 觀看完整文章
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