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公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-05-07 | 點閱數： 177
一、 依據本市114學年度國民小學資賦優異學生鑑定宣導實施計 畫辦理。 二、 為使家長充分了解本校資優教育課程規劃以作為安置學校之參考，特舉辦此說明會，歡迎家長踴躍參加。 三、 說明會相關資訊： (一) 時間：114年 5 月13日(二）晚上7 :00。 (二) 地點：本校一樓視聽教室。 (三) 內容：本校資優... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 176
一、 國教署補助臺師大數學教育中心於暑假期間推行之數學奠基活動，請符合資格之教師報名申辦。 二、 相關資訊亦公告於臺師大數學教育中心網站（https://www.ime.ntnu.edu.tw/ ）。 三、 附申請暨補助辦法。  
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 144
二、 為協助語文領域教師研發語文教學教案，推廣辭典數位工具之應用，並促進教學實務經驗交流，以提升教師運用辭典資源之效能，國家教育研究院特訂於114年7月3日（星期四）至7月4日（星期五）辦理旨揭活動。 三、 線上報名網址請詳閱活動海報或國家教育研究院官網最新消息(https://www.naer.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=15&id=4661 ）之公告，活動報名期限為即日起至114年7月1日下午4時截止。
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 159
一、 為提升教師教學效能與課堂互動品質，BenQ 與數感實驗室合辦本次教學工作坊，分享數位教學工具於數感教學上的實際應用與整合經驗。 二、 本次研習活動將展示互動顯示器結合教案的實作示例，並介紹 AI 工具與實用教學小工具如何協助教師備課與課堂進行，提升教學具象化與學生參與度。 三、 活動資訊如下： (一) 時間：114年5月14日（星期三）13:30至16:30。 (二)... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 151
一、 研習相關說明如下： (一) 辦理日期：114年5月23日(星期五)。 (二) 辦理地點：該校府城校區誠正大樓401會議室(臺南市中西區樹林街二段33號)。 (三) 參加對象： １、 教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語文分團召集人、副召集人、委員、輔導員及助理。 ２、 各直轄市、縣市教育局(處)課程督學... 觀看完整文章
公告 訓育組長 - 學務處 | 2025-05-06 | 點閱數： 148
恭喜五年八班吳柏諺同學當選第28屆自治市市長!!! 五年十班范桂甄同學當選副市長!!!
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-05-06 | 點閱數： 164
一、 依據教育部114年5月1日臺教學(四)字第1140043784號函辦理。 二、 查特殊教育法第6條第1項規定略以：各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會），辦理特殊教育學生及幼兒鑑定、就學安置、輔導及支持服務等事宜。同法第24條第1項規定：「對學生與幼兒鑑定、安置、輔導及支持服務如有爭議，得由學生或幼兒之法定代理人、實際照顧者代為或由高級中等以上教育階段特殊教育學生向主管機關提起申訴，主管機關應提供申訴服務。」 三、 次查特殊教育學生調整入學年齡及... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-05-06 | 點閱數： 134
一、 依據中埔國小114年4月23日埔小輔字第1140002796號函辦理。 二、 旨揭計畫辦理資訊摘錄如下： (一) 活動日期：114年8月9日(星期一)至8月13日（星期五）上午8時至12時。 (二) 活動地點：本市中埔國小（桃園市桃園區永安路1054號）。 (三) 參加對象與名額： １、 診斷為ADHD或... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-05-06 | 點閱數： 202
一、 依據國立臺南大學114年4月24日南大應數字第1140007858號 函辦理。 二、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、 本案研習相關訊息如下： (一) 多步驟問題（含運算次序與性質）─澎湖場 １、 研習日期：114年6月7日（星期六）。 ... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 學務處 | 2025-05-06 | 點閱數： 134
主旨： 檢送本局與長庚大學台塑企業文物館共同辦理「第13屆（113學年度）品德教育實踐獎」實施計畫1份，請踴躍推薦符合資格之學生，請查照。 說明： 一、 依據長庚大學114年4月30日長庚大字第1140040394號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊如下（詳如實施計畫）： (一) 申請資格：本市各公私立國中、小學之學生。 ... 觀看完整文章
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