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公告 教學組長 - 教務處 | 2025-12-02 | 點閱數: 18
一、 「臺灣手語」已定為國家語言,依「國家語言發展法」規定,十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資,爰辦理本計畫。 二、 國教署已委請國立嘉義大學辦理旨揭計畫,第3期培訓報名日期為自即日起至114年12月19日(星期五),參與培訓之學員符合規定條件者,方可取得臺灣手語教師合格證書。相關資訊摘要如下: (一) 報名資格:高級中等以下學校(含特殊教育學校)編制內現職正式教師,(不含代理;代課教師),1... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-12-01 | 點閱數: 17
一、 本特展移師自國立臺灣博物館,本館此次以公益性質、文化平權為核心,透過不收門票、免費入場的方式於總館展出,讓大眾看見陳澄波畫作的美,進而推廣永續發展、提升閱讀風氣之目的。 二、 謹訂於12月26日於桃園市立圖書館總館1樓微光廳,舉辦旨揭展覽開幕記者會(附件1),敬請蒞臨指導,懇請於12月22日前回覆出席意願( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdU7vyri0BY6BxwOIn-TMpnk_-D0yBt4SMrAhC8rhLIsgtUdQ/viewform?usp=dialog... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-12-01 | 點閱數: 23
一、 依據文化部114年11月19日文版字第1143032006號函及文版字第1143031813函辦理。 二、 文化部每年辦理「金漫獎」及「金鼎獎」,由專業評審評選出優秀漫畫作品、優良雜誌、圖書及數位出版品獎勵及推廣。 三、 為擴大推廣效益,文化部製作旨案摺頁,轉發於市立圖書館總館及分館供民眾索取,歡迎參考得獎名單選購書籍或配合辦理相關書展及推廣活動,共同增進閱讀風氣。 四、 詳細資訊請參考金漫獎官網( https:/... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-27 | 點閱數: 33
一、 活動為國教院與文化部文化資產局合作之計畫成果分享會,透過教學現場的緊密連結與課程的專業發展,邀集教師組成走讀團隊,進行重要歷史事件場域之課程轉化,並開發相關教案,促使學生理解文化資產保存的基本觀念,期待作為未來推廣踏查課程之基礎。 二、 成果分享會時間與地點: (一) 時間:114年12月9日(星期二)。 (二) 地點:文化部文化資產局-衡道堂B05(臺中市南區復興路三段362號)。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-26 | 點閱數: 53
一、 為助益臺灣台語沉浸式教學課程之教學知能,結合課程設計、教學活動規劃等相關課程與分享,並以能實際運用於課程為原則,辦理臺灣台語沉浸式教學課程增能,時間地點如下: (一) 辦理時間:114年12月15日(星期一)上午10時至下午4時。 (二) 辦理地點:國立臺南大學誠正大樓三樓308教室。 二、 請至「全國教師在職進修資訊網」(https://www3.inservice.edu.tw/)報名,課程代碼:5386655... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-26 | 點閱數: 33
一、 活動摘述如下: (一) 時間:115年1月31日(星期六)9時至17時。 (二) 地點:國立清華大學原住民族科學發展中心(竹屋)。 二、 本研討會提供教師在職進修時數,完整參加1日核給7小時。 三、 檢附研討會簡章1份。
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-26 | 點閱數: 34
一、 為提升本市國小教師研發素養導向評量試題之能力, 以國語文、數學、自然科學、社會、綜合活動領域分科分組方式進行,透過任務導向產出型工作坊,培訓本市素養導向試題研發種子教師,工作坊相關資訊如下: (一) 第1場次 1、 時間:115年1月21日(星期三)13時30分至16時30分。 2、 線上辦理,會議室:meet.google.com/cnd-dssd-xuv 。 (二... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-26 | 點閱數: 49
因應客語師資需求,客家委員會將於115年3月14日(星期六)及10月3日(星期六)各辦理1梯次「客語能力中級暨中高級認證」,請參考附件。
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-11-26 | 點閱數: 27
一、 本活動相關資訊: (一) 參加對象(工作坊人數上限30人): 1、 本場次以(布農族、太魯閣族、賽德克族、雅美族)族語老師為優先。 2、 若人數未滿,亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 (二) 研習內容:「族語教學評量與教材整合」。 (三) 其它: ... 觀看完整文章
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