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| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署113年8月16日臺教國署原字第1135702652號函辦理。 |
| 二、 | 為配合112年「特殊教育法」修正，教育部於113年4月29日修正發布「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」，修正重點包括：「鑑定對象納入幼兒」、「放寬視覺障礙鑑定基準」、「聽覺障礙納入單側聽損」、「重新評估以跨教育階段為原則」及「加強雙殊學生之鑑定」，並自114年8月1日施行。 |
| 三、 | 為維護單側聽損學生學習權益，提供本案諮詢窗口聯絡資料，並加強宣導以下事項，請貴校(園)配合辦理： |
| (一) | 請各校依學生之聽損情形安置適當的座位。 |
| (二) | 協助單側聽損學生所需之學習輔具借用，以改善學習情形及在校人際互動。 |
| 四、 | 另請貴校(園)參考「桃園市高級中等以下學校聽障學生教學場所及體能活動規劃指引」(如附件)相關規範，提供聽障學生或幼兒合宜適性之教學環境與內容。 |
08-28 轉知桃園市政府函轉衛生福利部預告修正「身...
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