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公告 教務處幹事 - 教務處 | 2023-09-21 | 點閱數： 232
一、 依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：科技化評量網站教材分析及因材網應用實作 (二) 授課教師：更寮國小吳國榮老師。 (三) 參加對象：各校進行學習扶助教師，其他對本議題有興趣教師。 (四) 研習時間及地點：112年10月4日（三）13：30~15... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 教務處 | 2023-09-21 | 點閱數： 342
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公告 設備組長 - 教務處 | 2023-09-21 | 點閱數： 267
一、 112年下半年共辦理4場次，課程資訊如下： (一) 尋找生命的香格里拉， 鄭栗兒老師 １、 時間：9月16日（星期六）下午2時至4時。 ２、 地點：紅梅分館3樓會議室。 (二) 當旅行遇上速寫，郭正宏老師 １、 時間：10月15日（星期日）下午2時至4時。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2023-09-19 | 點閱數： 313
一、 相關資訊如下： (一) 徵稿主題： １、 社會領域主題研究： (１) 有關教學及教材之主題研究成果。 (２) 有關「素養導向」教學與評量之設計。 (３) 有關社會領域教材、教法之新知。 (４) 有關社會領域補救教學的策略。 ... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 434
一、 依據本局112年9月6日桃教資字第1120088901號函續辦。 二、 為啟發學生的科學知能，擴展科技學習領域，提高學生對科學的認識，並配合相關比賽活動，期在正常的學習活動中，養成吸收科學知識與技能的習慣，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 參加對象：本市國小學生。36班以上（含36班）至少送一件作品參賽，請各校鼓勵學生及家長參加。 (二) ... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 358
一、 依據本局112年9月6日桃教資字第1120088901號函續辦。 二、 為引發孩子對科學的好奇及興趣，培養理性思維，並結合本市的科學教育與科普閱讀推展，透過生動有趣的知識擂台競賽方式激發學生與民眾對科普閱讀的興趣，爰辦理本活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 辦理時間：112年11月22日（星期三）下午1時至5時30分。 (二) 辦理地點：桃園市桃園區... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 322
一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)112年9月6日客會語字第1126700758號函辦理。 二、 為了讓民眾瞭解客語傳承面臨之現況，正視客語瀕危的嚴重性，鼓吹民眾隨時隨地多講客語，讓客語能聽得見、看得到、用得著；客委會招募對客語傳承有熱忱的人員擔任「講客宣講員」，以深入淺出的演說與活潑宣傳方式，喚醒民眾的客語意識與行動力，鼓勵大家共下來講客，特訂定旨揭招募計畫。 三、 請各機關協助宣傳並公布周知，歡迎對客語傳承、推廣宣講有興趣者報名參與，本案採用網路Google表單報名(... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 257
一、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並增進族語傳承與發展之深度與廣度，臺師大於112學年度持續辦理旨揭專班。 二、 相關事宜如下： (一) 報名期限：即日起受理報名至112年9月27日（星期三）中午12時止，相關招生訊息及報名資訊，請參考附件或至網站查詢（https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/news/）。 (二) 招生對象：有意願學習原住... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 277
一、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 二、 活動資訊如下： (一) 活動時間：112年9月23日（星期六）上午9時30分至12時。 (二) 活動地點：IEAT會議中心2樓咖啡空間（臺北市中山區松江路350號）。 ... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2023-09-15 | 點閱數： 298
一、 依據臺北市政府教育局112年9月12日北市教國字第1123081385號函辦理。 二、 旨揭甄選活動訊息如下： (一) 參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（112學年度學籍）。 (二) 收件期間：112年9月4日（星期一）至112年9月30日（星期六）。 (三) 參賽內容： １、 徵件主題：多... 觀看完整文章
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