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公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 76
一、 國立成功大學台灣語文測驗中心擬於114年6月14日(六)舉辦「2025年春季全民台語認證」。 二、 報名日期:第一階段網路報名3月3日起至3月31日止。第二階段通訊報名4月28日至5月2日止。 三、 簡章及相關報名資訊,請查詢官網:https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。
註冊組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 141
依中華民國114年2月26日桃教小字第1140015471號函核定,本校114學年度實施全年級學生總量管制,一年級招收10班新生。 新生入學時程及相關事項,請參閱本校校網/總量管制專區/新生專區公告。 點擊進入總量管制專區,留意新生入學相關公告。  
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 55
一、 國立成功大學語文測驗中心擬於本114年5月24日(六)舉辦「2025年春季中小學生全民台語認證」。 二、 報名方式分為個人網路報名及團體通訊報名,日期為3月3日起至3月31日止。簡章及相關報名資訊,歡迎查詢官網:https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/tsh/index.html。
活動 資訊組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 58
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 參加對象:本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點,詳如附件。 (三) 報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名(網址:https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 63
一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷,故辦理教師培力增能研習與。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:114年03月26日(星期三)下午1時00分至4時00分。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 60
一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷,故辦理教師培力增能研習,請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:114年3月29日(六)9:00-14:00。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-26 | 點閱數: 63
一、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計,透過資源共享方式,分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行公開授課,以提升桃園市本土語文授課教師課程設計能力,進而增進學生終身學習的能力。 二、 研習資訊: (一) 時間:114年03月12日(三)13時00分至16時00分。 (二) 講師:新北市民安國民小學-林淑期老師。 (三) 主題:安全教育議題融入本土語文教... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-26 | 點閱數: 56
一、 研習相關資訊簡述如下: (一) 參加對象:以國中小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (二) 錄取名額:每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限,並視報名情況調整。 (三) 研習地點:國立臺中教育大學數學樓3樓(403臺中市西區民生路140號數學樓3樓)。 (四) 研習時間:114年3月29日(星期六)上午9時至16時10分,課表... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-26 | 點閱數: 57
一、 為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容,並應用於學校英語課程教學,國教署委請國立臺灣師範大學及國立臺北教育大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 二、 參加對象: (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。 三、 本次共舉行16場線... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-02-26 | 點閱數: 54
一、 「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽,透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發,結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連,運用設計思維,發展創新服務與應用,串連教育設計產業鏈,推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、 本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品,展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果,以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容。 三、 本展覽將... 觀看完整文章
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