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公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-02 | 點閱數： 50
活動訂於115年12月6日（星期日）上午8時至下午5時假 桃園市平鎮區復旦國民小學（桃園市平鎮區廣平街1號）舉辦， 餘請詳參附件計畫書。 本校欲報名者，請於115年10月16日（星期五）前填妥參賽同意書交回教學組。 並請家長自行帶孩子前往參賽。
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-01 | 點閱數： 39
一、 為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，國教署委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。 二、 參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族教育相關教師、族語教師等。 三、 活動時間、地點、報... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-01 | 點閱數： 42
一、 依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、 本案楊梅國中承辦，透過「主題式徵件」方式甄選教學案例，參加對象及實施方式請詳閱旨揭計畫，請於116年5月14日至5月21日(以郵戳為憑)，備齊相關資料，寄至楊梅國中蕭茵如教師收(326008桃園市楊梅區校前路149號)。 三、 獎勵辦法：   ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-01 | 點閱數： 48
一、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，辦理「書法教學師資專業成長課程」初階、進階研習。 二、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，初階、進階研習名額預計各為30人。 (二) 有申請【書法推動計畫學校】均應派員參與書法教學師 資專業成長課程，並於返校後進行相關教學。 (三) 課程內容及辦理時間... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-01 | 點閱數： 41
一、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 二、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二) 有申請「書法推動計畫學校」均可派員參與書法教學師資專業成長課程，並於返校後進行相關教學。 (三) 研習時間及地點： ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-10-01 | 點閱數： 37
一、 相關資訊如下： (一) 活動日期：115年10月30日（星期五)上午8時30分。 (二) 活動地點：國立宜蘭大學教穡大樓（宜蘭市神農路一段1號）。 (三) 參加對象：學者專家、縣市地方政府、各級原住民族重 點學校及實驗學校校長、主任及教師、原住民族教育相關領域學者專家、學生、原住民族各界代表、教師團體、家長團體等或對原住民族教育議題有興趣者；並請所屬單位本權責給予公假登記。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-24 | 點閱數： 60
一、 研習相關資訊如下： (一) 主題：原住民族文化與多元文化教育課程教材推廣與運用研習活動-第一場。 (二) 時間：115年09月30日（星期三）8時20分至17時00分。 (三) 地點：僑愛國小會議室（桃園市大溪區介壽路214號）。 (四) 參加對象： １、 本市原住民重點學校及都會區策略聯盟各校新進教師、... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-24 | 點閱數： 55
一、 以「飛行」為主題，提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索教學步驟實施安排，建立屬於自己的探究教學節奏，提升設計與帶領探究課程的專業信心，並激發開發新主題與新活動的創造力，讓探究與實作真正走進日常教學。 二、 系列工作坊辦理時間：10月13日、10月20日、11月03日（上述日期皆為星期二），課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 三、 參加教師公（差）假登記。 四、 附本案實施計畫1份。
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-22 | 點閱數： 63
一、 活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期：115年10月17日（星期六）、10月24日（星期 六）、11月1日（星期日）、11月7日（星期六）、11月14日（星期日）、11月21日（星期六）及12月5日（星期 日），共7天。 (二) 報名類別：符合以下資格之一，始得報名。 １、 教學支援老師（年滿20歲者）。 ２、 具國中或國小教師證者。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-09-21 | 點閱數： 66
一、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說，呈現個人學習方式、歷程與成果，同時培養學生的簡報製作與口語表達能力，使其能有效整理並分享學習歷程，爰辦理旨揭比賽。 二、 比賽重點說明如下（詳細內容請參閱比賽辨法）： (一) 參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組；國小組為5至6年級學生，國中組為7至9年級... 觀看完整文章
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