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公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-20 | 點閱數： 77
一、 課程融合數學 × 藝術的視覺化創作精神，結合 STEAM 教育理念，透過專為圖形結構與視覺資訊設計而生的 AMA 平台，帶領學員深入探索幾何變換與集合運算在對稱、鑲嵌、疊代與規則圖案生成中的應用，並引導將這些抽象概念轉化為具體的圖像藝術與創意表徵，激發數理思維與藝術表達的雙重潛能。讓數學成為啟發創造力與洞察力的橋樑，開啟智慧（Activating Intelligence）的新視界。 二、 課程資訊如下： (一) 課程日期：114年7月8日（二）至7月9日（三）。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-17 | 點閱數： 70
一、 研習資訊如下： (一) 研習時間：114年 8月23日(星期六)上午9 時起至114 年 8 月24 日(星期日)下午 4 時止，計2日。 (二) 研習地點：南開科技大學（地址：南投縣草屯鎮中正路 568 號）。 (三) 報名時間： １、 第一階段報名時間：114年5月12日(星期一)上午8時起至114年5月25日(星期日)24時止，並於 114年5月28日(... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-17 | 點閱數： 66
一、 為計畫擴散計畫效益及開放第二批教具借用申請，規劃辦理第二梯次之國中、國小各1場次「線上說明會暨教師研習」。竭誠歡迎各校教師踴躍報名參與，並核發教師研習時數。 (一) 活動日期： １、 國小場：114年6月18日（星期三）。 ２、 國中場：114年6月20日（星期五）。 ３、 詳細時間請見線上報名表單。 (二) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-17 | 點閱數： 70
一、 研習摘要資訊如下： (一) 時間：114年7月2日（星期三）上午8時至下午4時30分。 (二) 地點：大溪國中科技館2樓理化教室(桃園市大溪區民權東路210號)。 (三) 對象：本市公立國民中學藝術領域教師為優先、本市公立國民小學教師。 (四) 報名時間：即日起至114年7月1日(星期二)下午1時截止。 (五) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-17 | 點閱數： 76
一、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師，提升客語文基礎知識與專業知能，並強化教師客語文教學素養與核心能力，以優化客語文教學效能，確保學生學習品質，爰委請國立中央大學辦理旨揭計畫。 二、 本計畫規劃2類課程，參與各類課程教師資格如下： (一) 備課回流課程：曾參與並完成112或114年任一梯次「國民中學現職教師客語文教學增能研習計畫」研習課程之教師，由本局推薦。 (二) 教學增能(含讀書會)課程：規劃於114... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 103
一、 國教署補助臺師大數學教育中心於暑假期間推行之數學奠基活動，請符合資格之教師報名申辦。 二、 相關資訊亦公告於臺師大數學教育中心網站（https://www.ime.ntnu.edu.tw/ ）。 三、 附申請暨補助辦法。  
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 68
二、 為協助語文領域教師研發語文教學教案，推廣辭典數位工具之應用，並促進教學實務經驗交流，以提升教師運用辭典資源之效能，國家教育研究院特訂於114年7月3日（星期四）至7月4日（星期五）辦理旨揭活動。 三、 線上報名網址請詳閱活動海報或國家教育研究院官網最新消息(https://www.naer.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=15&id=4661 ）之公告，活動報名期限為即日起至114年7月1日下午4時截止。
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 72
一、 為提升教師教學效能與課堂互動品質，BenQ 與數感實驗室合辦本次教學工作坊，分享數位教學工具於數感教學上的實際應用與整合經驗。 二、 本次研習活動將展示互動顯示器結合教案的實作示例，並介紹 AI 工具與實用教學小工具如何協助教師備課與課堂進行，提升教學具象化與學生參與度。 三、 活動資訊如下： (一) 時間：114年5月14日（星期三）13:30至16:30。 (二)... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數： 69
一、 研習相關說明如下： (一) 辦理日期：114年5月23日(星期五)。 (二) 辦理地點：該校府城校區誠正大樓401會議室(臺南市中西區樹林街二段33號)。 (三) 參加對象： １、 教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語文分團召集人、副召集人、委員、輔導員及助理。 ２、 各直轄市、縣市教育局(處)課程督學... 觀看完整文章
重要 教學組長 - 填報&常駐公告 | 2025-05-03 | 點閱數： 209
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