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公告 教務處幹事 - 教務處 | 2024-04-23 | 點閱數: 220
旨揭報名日期為113年4月22日至5月17日,文宣電子檔相關資訊可至桃園市政府客家事務局FB(https://www.facebook.com/tychakka/) 查詢。
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-04-23 | 點閱數: 182
一、 工作坊相關資訊如下: (一) 參與對象:高中以下各級學校之現職教師、客語教學支援工作人員、縣(市)本土語文輔導員及指導員。 (二) 場次資訊: 1、 中區場次:113年5月4日(星期六)上午9時至下午5時。 2、 北區場次:113年5月25日(星期六)上午9時至下午5時。 (三) 本案採線上報名,請欲參加... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-04-23 | 點閱數: 207
一、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」,學校應由通過本土語言能力認證中高級(原住民族語為高級)以上教師或教學支援人員從事本土語文教學,且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標,倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資,請務必派員參加,教育局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 二、 研習摘述如下(詳如實施計畫): (一) 研習日期:113年7月8日(星期一)至同年月... 觀看完整文章
學務主任 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 298
一、 依據本局113年4月15日桃教體字第11300334179號函辦理。 二、 旨案為鼓勵學校推展食農教育,建置校園體驗農園,提升師生食安及食育正確知能,運用本市各休閒農業區資源進 行農事體驗活動。 三、 本案活動辦理方式說明如下: (一) 申請時間:即日起至113年5月8日(星期三)下午4時止,郵戳為憑,逾期恕不受理申請。 (二) 本案經費申請需檢附資料包含以下... 觀看完整文章
學務主任 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 215
一、 依據農業部林業及自然保育署南投分署113年4月11日投育字第1134340302號函辦理。 二、 奧萬大自然教育中心為提供專業且多樣之環境教育活動,訂於113年5月份辦理昆蟲生態專業研習,園區位於中海拔山區,區內原生林與人工林交錯,擁有豐富之昆蟲資源,藉由研習實際觀察昆蟲不為人知的生活史、生存行為,此活動為8月份「野生動物調查研習班」前導課程,適合想對昆蟲生態有進一步認識的學員。 三、 本次研習參加對象為各級學校教師,活動人數上限24人,請至「山林悠遊網」線上報名,詳情... 觀看完整文章
學務主任 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 204
一、 依據本局113年4月15日桃教體字第1130034179號函辦理。 二、 旨案係為提高教師環境覺知與敏感度,發現環境問題,並透過環境教育參訪及研習,增進教師環境教育教學知能。 三、 本案研習資訊如下: (一) 辦理時間:113年5月27日(星期一)上午7時30分至下午4時。 (二) 辦理地點:鹿角坑生態保護區(陽明山國家公園)。倘若當日遇小雨,則備案改為菜公坑... 觀看完整文章
學務主任 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 230
一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月12日農保規字第1132655263號函辦理。 二、 旨揭說明會採線上方式進行,將採事先報名(網址:https://forms.gle/VMT529yyyLXTZzgh9),各場次報名截止日為課程前三日止,議程內容主要包含: (一) 第九屆酷學校徵選說明。 (二) 水土保持酷學校推動經驗分享: 1、 酷學校如何導入水保... 觀看完整文章
學務主任 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 217
一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月11日臺教國署學字第1130047475號函辦理。 二、 旨揭活動為呼應12年國教環教議題教學,優先邀請具環境教育教學相關經驗者參與,對象包含國高中、國小教師、各縣市環境教育輔導團、通過教育部環境教育認證之環境教育人員、地方環保局培訓之土壤及地下水污染環境教育種子教師等,辦理教師增能培訓活動,透過桌遊進行土壤及地下水相關主題教學,推廣土水整治觀念。 三、 本案請貴校本權責核予出席人員公(差)假登記,環管署將提供參與人員教師研習時數及... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-04-22 | 點閱數: 188
一、 手冊針對「文采」與「文彩」、「布置」與「佈置」等318組異形詞提供採用詞形建議(推薦詞形),並有162篇辨析說明,目前係試用階段(為期2個月),敬請參看手冊及回饋意見。 二、 手冊請於國家教育研究院官網「最新消息」下載(https://www.naer.edu.tw/PageDoc?fid=11 ),並請利用「國教院《異形詞辨析手冊》試用意見回饋表單」(https://forms.gle/1xLXYLugCw7wVLUQ7 )回復意見。
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