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文章列表
一、
競賽資訊如下:
(一)
活動網站曁報名系統:https://student.hlc.edu.tw
(二)
報名期程:115年5月1日(星期五)至9月24日(星期四)中午 12時。
(三)
公告入圍名單:115年10月12日(星期一)。
(四)
複審(決賽):國小-115年10月31及國中-115年11月1日(星期六-日)。
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一、
為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃6大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。
二、
社會領域「原住民族時事議題」系列講座，以當代原住民族重要議題為主軸，結合課綱中社會領域學習內容及教科書常見主題，規劃平埔族群、土地權與環境治理等講次，內容涵蓋平埔族群之歷史脈絡、文化樣貌與當代認同處境，以及平埔正名運動所涉及之身分認定、權... 觀看完整文章
一、
計畫係對於偏鄉國小非自然領域專長教師之輔導，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行。
二、
講座資訊如下：
(一)
時間：115年6月17日（星期三）下午1時30分至3時30分。
(二)
講師：清華大學環境與文化資源學系丁志堅副教授。
三、
報名連結：https://forms.gle/MbxbcgMZDrBPdF7k9 （即日起至115年6月15日下午5時... 觀看完整文章
一、
本案由輔導團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現，以及如何將其與SEL進行連結；第二場研習在學習如何將社會情緒學習(SEL)議題融入表演藝術教學中；第三場研習在研究如何利用數位軟體(AI)與科技設備來輔助教師進行備課，以及自製教學小工具。希望藉由這三場研習活動，讓學員將... 觀看完整文章
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