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公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-06-06 | 點閱數： 24
一、 依據教育部114年6月4日臺教學(四)字第1140058780號函辦理。 二、 旨揭教育訓練（暑假課程）自即日起受理報名(額滿為止)，團體課程包含：iPhone與AI基礎操作、Win11與Nvda外掛程式操作、Windows與AI工具整合應用、有聲遊戲製作BGT與NVGT、iPhone與AI視覺輔助工具應用、低視力多媒體設計應用等班別，報名資格及方式請參閱案內實施計畫(如附件)，前揭計畫同步公告於本市特殊教育資源網(https://special.tyc.edu.tw/)-特教業務單位-特殊教育科-表件下載區。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-06-06 | 點閱數： 24
請鼓勵學生踴躍投件，請查照。 說明： 一、 依據本市114學年度推動月經教育及性別平等教育海報比賽實施計畫辦理。 二、 本案透過學藝競賽提升全市師生月經教育及性別平等教育之觀念、態度與技能，並培養全市師生發展完整月經教育及性別平等教育核心能力，以消除性別歧視，以營造關懷與友善校園氣氛。 三、 本案相關訊息如下： (一) ... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 29
一、 依據財團法人台北市樹仁社會福利基金會114年6月2日樹仁114字第00045號函辦理。 二、 本案活動簡章亦可至該基金會網站下載(http://www.lovetree.org.tw)。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 23
一、 依據社團法人台灣赤子心過動症協會總會114年5月22日(114)台赤心字第019號函辦理。 二、 檢附本案比賽簡章、報名表件及著作影像使用權授權同意書各1分。
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 32
一、 依據新北市政府114年5月29日新北府體全字第1141058042號函辦理。 二、 本案依據「中華民國115年全國身心障礙國民運動會」競賽規程第5條規定及「中華帕拉林匹克總會心智障礙運動員參賽資格認定申請及審查要點」等規定辦理，為全國性賽會心智障礙運動員資格審查之重要事宜。 三、 今(114)年度辦理3梯次競賽性心智障礙運動員資格審查，請貴單位務必轉知所屬參賽選手，俾維參賽選手權益，辦理梯次如下： (一) 第1梯次... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 42
一、 依據本市立武陵高級中等學校114年5月26日武高優字第1140005926號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如實施計畫)： (一) 辦理時間及地點： １、 時間：114年7月24日(星期四)、114年7月25日(星期五)上午8時30分至下午5時及114年7月26日(星期六)上午8時30分至中午12時40分。 ２、 地點：武陵高中(桃園區中山路889號)... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 27
說明： 一、 本會暨所屬之教師聯誼會與慈濟大學師資培育中心合作辦理【教師心靈成長營】營隊活動。 二、 活動資訊如下： (一) 活動時間：114年7月18日(星期五)至7月20日(星期日)，三天兩夜，住宿靜思堂。 (二) 活動地點：花蓮慈濟靜思堂(花蓮市中央路3段703號)。 (三) 營隊對象： ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數： 24
說明： 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心114年5月29日桃家防字第1140011724、11400117241號函辦理。 二、 查本案本局前以114年3月25日桃教學字第1140025503號函轉知旨揭座談會資訊在案。 三、 復查旨揭座談會場次二原定為114年8月7日(星期四)下午4時至下午6時，於本市立圖書館總館微光廳辦理，因故調整時間為114年8月1日(星期五)下午4時至下午6時。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-06-04 | 點閱數： 25
請貴校轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年5月26日羅中輔字第1140004580號辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：114年6月5日(星期四)下午1時至4時30分。 (二) 地點：玖蒔玖house99-北車京站館301。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-06-04 | 點閱數： 25
說明： 一、 依據文化部（以下稱該部）114年5月26日文版字第11430146011號函辦理。 二、 為提升家長及民眾的國家語言意識、提供家庭台語學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振，該部業推動「培育台語家庭計畫」，透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群及日常生活中使用台語為目標。 ... 觀看完整文章
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