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公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-09-03 | 點閱數: 182
說明: 一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會113年8月29日荒字第1130000300號函辦理。 二、 「多元環境教育推廣」講座說明:推廣講座採演講型態以PPT及短片口述講解的方式,透過每一場的演講,將愛護自然及環保的種子散播出去。(講座時間:60至90分鐘,未足1小時請勿申請) 申請網址:https://forms.gle/2k6q2p199SZ3W11f9 三、 「地球影展」說明:透過動人的影像故事,帶領民眾走... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-09-03 | 點閱數: 135
說明: 一、 依據國立臺中科技大學113年8月29日中科大秘字第1130017297號函辦理。 二、 旨揭工作坊由環境部「113年度環境教育行動創新計畫」補助辦理。 三、 「淨零永續資料視覺化工作坊」相關活動訊息如下: (一) 活動時間:113年9月4日(星期三)9時至12時。 (二) 活動地點:Google... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-09-02 | 點閱數: 131
說明: 一、 依據教育部113年8月28日臺教資(六)字第1130087258號函辦理。 二、 為擴大將智慧淨零科技生活概念融入學校課程,達成從小扎根節能應用理念,以深入影響形成生活習性,爰內政部建築研究所規劃製作教學文案、教材內容及學習單等資源並於旨揭活動分享相關應用,期種子師資於培訓後將活潑有趣的教學概念融入校園課程,以利推廣普及智慧淨零科技生活理念。 三、 本活動採網路報名且免費參加,開放50位報名名額;相關資訊... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-09-02 | 點閱數: 140
說明: 一、 本會自2016年開辦「減碳大作戰」鼓勵學生從日常習慣落實減碳行為,透過簡單的任務挑戰將守護環境理念深植心中。結至目前已有近7萬名師生、團體共同響應。 二、 活動對象:國小至高中學生班級、社團為申請單位,須有帶領老師協助計畫執行。 三、 申請期間:即日起至11月30日,可重複申請。 四、 參與辦法: (一... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-08-30 | 點閱數: 148
說明:     一、    依據本局113年5月31日桃教體字第1130051809號函續辦。 二、    請貴校未取得環境教育學校認證人員及參與113年度研習的學員備妥資料參與認證審查,相關資訊如下: (一)    審查日期及時間:113年9月20日(五)上午9時至12時。 (二)    審查地點:桃園市大溪區大溪國小(桃園市大溪區登龍路19號)圖書館2F視聽教室。 (三)    審查人數:本市高中、國中... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-08-29 | 點閱數: 145
說明: 一、 依據本府衛生局113年8月27日桃衛健字第1130082152號函辦理。 二、 為保護本市青少年免於菸品、類菸品危害及降低其使用率,本局製作「電子煙危害」衛教宣導圖卡3篇,希冀以圖象情境提升其電子煙危害相關識能,建立學生瞭解菸害防制法規定。 三、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動網址:https://forms.gle/iJNwpr8VnQrUTsS... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-08-29 | 點閱數: 182
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年8月23日臺教國署學字第1130094762號函辦理。 二、 旨揭訓練課程係為協助實務上接觸人工流產個案之第一線專業人員,提供有需求之民眾充分且價值中立的諮詢服務,採實體方式辦理3場次(同步提供視訊參與),參與對象及課程日期、地點如下: (一) 參與對象:醫師、護產人員、諮商心理師、臨床心理師、社工人員、輔導老師、校安人員、其他接線專員或相關科系在學生等之相關人員。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-08-29 | 點閱數: 142
說明: 一、 依據環境部環境管理署113年8月23日環管土字第1137123636號函辦理。 二、 為提升全國民眾了解土壤及地下水環境保護之重要,環境部環境管理署特辦理旨揭電競賽活動,競賽對象為國小四年級至國中八年級之在校生。 三、 本活動自113年8月26日(一)中午12時開放報名,至113年10月4日(五)中午12時截止,本次活動提供合計價值超過新臺幣30萬元的豐富獎勵,只要取得決賽資格,並參與決賽,即可獲得至少價... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-08-28 | 點閱數: 159
說明: 一、 依據本府113年8月26日府衛疾字第1130236763號函辦理。 二、 本案附件可逕至本局首頁/便民服務/檔案下載/公務檔案下載處查詢運用。
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