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轉知教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心以「性平永續,尊重持續」為主題,製作「性別平等教育日」相關展覽物件、教學資源及宣導海報等資料一案
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 402
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)113年4月18日臺教國署學字第1135802049A號函辦理。 二、 為使學校更加重視性別平等教育推動,深化性別平等教育在校園的實踐,教育部於111年7月27日以臺教學(三)字第1110070729號函頒4月20日為「性別平等教育日」,並納入112年「紀念日、節日及中央目的事業主管機關核定之日」。 三、 國教署高級中等學校性別平等教育資源中心為響應「性別平等教育日...
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檢送衛生福利部社會及家庭署113年度製作出版《我有好點子!改造老樹坑》繪本1份
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 308
說明: 一、 依據衛生福利部社會及家庭署113年3月20日社家幼字第1130660286號函辦理。 二、 繪本內容係透過故事推展,引導學童在面對事件發生時,除了情緒抒發外,更重要的是學習表達自己的意見,同時強化家長、老師營造友善幼齡兒童表意環境並重視及考量幼齡兒童的想法;延伸素材包含繪本動畫、繪本電子書及學習單等,請貴校協助推廣,鼓勵教師至兒童權利公約(CRC)資訊網(網站路徑:教育宣導/多元素材/兒童表意權)下載運用於相關課程或活動。
轉知衛生福利部製作「兒虐風險敏感度與責任通報」數位學習教材,請貴園多加運用、宣導
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 312
說明: 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心113年4月12日桃家防字第1130008068號函辦理。 二、 為強化幼兒園教師等從事與幼童相關工作者,有關兒虐傷勢辨識與責任通報之知能,衛生福利部製兒虐風險敏度與責任通報數位學習教材(相關教材可於以下網址:
https://reurl.cc/09V48Y下載運用),請多加運用並向相關人員進行宣導。
有關國教署生命教育專業發展中心將辦理「生命教育素養導向教學-開放空間培訓工作坊」一案
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 313
說明: 一、 依據國立羅東高級中學113年4月15日羅中輔字第1130003271號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 日期:113年5月3月(週五)上午9時至下午5時。 (二) 地點:集思台大會議中心-洛克廳。(臺北市羅斯福路4段85號B1)。 (三) 課程代碼:4305179(名額限70位)...
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轉知國立臺灣師範大學辦理「正向行為溝通小幫手2.0 推廣暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡座談」一案
公告
特教組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 285
一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能,幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處;同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 座談會日期為113年5月4日(星期六)上午8時30分至下午3時30分,相關資訊詳如附件;貴校出席人員請本權責核予公(差)假登記。 ...
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轉知「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」-國小學生社交溝通能力的促進策略
公告
特教組長
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輔導室
| 2024-04-23 | 點閱數: 315
一、 依據桃園市政府教育局中華民國113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間:113年5月8日(星期三)下午1:00至4:00。 三、 研習地點:員樹林國小啟思四樓演藝廳。 四、 研習主題:國小學生社交溝通能力的促進策略。 五、 研習講師:亞東醫院林亞嬋語言治療師。 六、 參加對象...
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轉知衛生福利部辦理第10屆紫絲帶獎徵選辦法及相關文件一案,徵件日期自113年4月15日起至5月5日止
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-22 | 點閱數: 286
說明: 一、 依據教育部113年4月10日臺教學(三)字第1130036788號函辦理。 二、 本案倘有個人自行推薦報名者,請於113年5月5日前將報名文件、證明文件與相關資料上傳至活動網站(網址:
https://10praward.tw)。
三、 檢送衛生福利部來函影本、徵選辦法、報名表及同意書各1份,上開資料亦同步公告於衛生福利部保護服務司網站(
https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/)。
因應0403花蓮地震及近期餘震頻繁,為維護學生身心健康,請確依「學生輔導法」辦理學生輔導相關工作,詳如說明
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-22 | 點閱數: 305
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月10日臺教國署學字第1135801762號函辦理。 二、 依據「學生輔導法」第7條規定略以,學校校長、教師及專業輔導人員,均負學生輔導之責任。學校各行政單位應共同推動及執行三級輔導相關措施,協助前項人員落實其輔導職責,並安排輔導相關課程或活動之實施。高級中等以下學校之專責單位或專責人員遇有明顯有輔導需求之學生,應主動提供輔導資源。學校執行學生輔導工作,必要時,得結合學生輔導諮商中心等資源,並得請求其他相關機關(構)協助,被...
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本校辦理「112學年度教育優先區親職教育講座~家庭教育/ 親師共好,隱性障礙孩子的理解與應對」,敬請協助公告並鼓勵 貴校教師、家長及社區人士踴躍參加
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-04-22 | 點閱數: 281
說明: 一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時間:113年05月01日(三)13:00-16:00 (二) 地點:本校視聽教室(一) (三) 講師:花媽卓惠珠 (四) 主題:親師共好,隱性障礙孩子的理...
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轉知「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」-學習障礙學生的教學與輔導
公告
特教組長
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輔導室
| 2024-04-19 | 點閱數: 289
一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間:113年4月24日(星期三)13:00至16:00。 三、 研習地點:本校3樓視聽教室。 四、 研習主題:學習障礙學生的教學與輔導。 五、 研習對象:本市各國中小教職員、特教助理員,共計約120名(本校教職員優先錄取)。 ...
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