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教務處幹事 - 教務處 | 2026-01-07 | 點閱數: 22
一、 為鼓勵民眾組團參加客語能力認證各級別考試,以增進對客家語言文化之認識,特訂定本計畫。 二、 115年客語能力各級別認證日期(實際依客家委員會公告為準)如下: (一) 基礎級暨初級(全國場):115年9月12日(星期六)、115年9月20(星期日)。 (二) 基礎級暨初級(多梯次-桃園場):115年3月28日(星期六)。 (三) 中級暨中高級:115年3月14日... 觀看完整文章
教務處幹事 - 教務處 | 2025-12-11 | 點閱數: 52
旨案課程報名日期為114年12月1日至115年12月31日,月月開班相關資訊可至桃園市政府客家事務局官網(https://www.hakka.tycg.gov.tw/)及桃園客語開班及認證獎勵平臺查詢(https://tychakka.tycg.gov.tw/Page/default.aspx)。
教務處幹事 - 教務處 | 2025-11-12 | 點閱數: 77
一、 依據國立臺南大學114年11月4日南大應數字第1140022253號函辦理。 二、 參加對象:國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師,以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、 本案研習相關訊息如下: (一) 比與比值、放大縮小比例尺-臺南場。 1、 研習日期:114年12月6日(星期六)。 ... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-11-05 | 點閱數: 64
一、 依據教育部114年10月21日臺教社(四)字第1142403546號函辦理。 二、 旨揭認證考試相關訊息如下: (一) 115年預計於3月及7月共計辦理2次考試,詳情請見考試官網(https://ttg.moe.edu.tw)之最新消息「115年臺灣台語語言能力認證考試重要日程表」。 (二) 115年3月考試採「分卷分天」舉行,A卷訂於115年3月7日(星期六)測驗;B、C卷訂於115年3月8日(星期日)舉辦,一人... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-11-05 | 點閱數: 75
一、 依據114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下: (一) 研習主題:均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作,並帶入AI 在均一的差異化教學,課程內容如附件。 (二) 參加對象:國中小對本議題有興趣教師 (三) 研習時間:114年11月8日(六)08:30~12:30 (四) ... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-10-28 | 點閱數: 61
一、 依據致理學校財團法人致理科技大學114年10月14日致外貿院字第1141500720號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 本考試依照CEFR認證分級標準,其認證受我國教育部採認為公費留學考試之越南語能力證明,並獲越南教育部認可,具國際公信力。 四、 本越南語能力檢定證書將由越南胡志... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-10-17 | 點閱數: 70
一、 為鼓勵民眾踴躍參與客語能力認證,客家事務局修正「鼓勵民眾參加客語能力認證補助作業要點」部分規定,並增列基礎級認證合格者獎勵新臺幣500元整,並溯及自114年1月1日起施行。 二、 依上開要點提出申請者,請依下列事項辦理: (一) 申請期間:即日起至114年11月15日止,向戶籍所在地區公所提出申請,逾期不予受理。 (二) 資格條件:設籍本市之民眾(不含高中以下學生),凡取得114年度客語能力認證基礎級考試合格者,均... 觀看完整文章
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-10-17 | 點閱數: 61
一、 依據教育部114年10月8日臺教文(六)字第1142503789D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw)下載。 三、 如對本法規條文有任何疑問,請逕洽教育部國際及兩岸教育司闕小姐,電話:(02)7736-5634。
公告 教務處幹事 - 教務處 | 2025-10-07 | 點閱數: 62
一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習時間:114年10月18日(六)8時10分至17時10分。 三、 實施對象:(一)具有高級中等以下學校合格教師證書者。 (二) 倘已取得現職教師8小時認證證書或永齡29小時認證資格者,即不須再參加本次認證研習。 (三) 已取得現職教師8小時認證證書任一科者,鼓勵參加其他科目認證。(四)108年前已習得認證教師歡迎回流,取得更新課程認證。 四、 工作項目與... 觀看完整文章
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