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公告 教務主任 - 教務處 | 2025-05-05 | 點閱數： 174
主旨： 函轉銘傳大學師資培育中心辨理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」資訊一案，請查照。 說明： 一、 依據銘傳大學114年4月30日銘校師課字第1140110394號函辦 理。 二、 教育部委請銘傳大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，即日起至114年6月18日（星期三）開放報名。 三、 課程資訊及報名方式詳如附件簡章。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-05-05 | 點閱數： 182
主旨： 有關「桃園市2025未來教育國際論壇」活動一案，請貴校協助公告周知並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市2025未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為讓教師了解如何培育學生成為具備AI素養、永續意識的世界公民與全球競爭力的未來人才，特舉辦「2025未來教育國際論壇」，期望藉由此論壇的舉辦，分享桃園在智慧教育領域的推動成果與願景，開啟更多關於未來教育願景與實踐路徑的對話，攜手打造更智慧、... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-26 | 點閱數： 201
主旨： 本校（任桃園市國際教育中心）辦理「桃園市113學年度國際教育及交流學生徵文活動」一案，請推薦學生投稿參加。 說明： 一、 依據桃園市112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案活動相關資訊如下： (一) 目的：為促進桃園市各級學校跨校及國際交流，推動優質國際教育課程及交流活動，並促進師生在教學中的成長及國際參與動機和實踐。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-22 | 點閱數： 199
主旨： 函轉國立臺北教育大學辦理「第十三屆師資培育國際學術研討會」徵稿活動一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學114年4月11日北教大課傳字第1140420038號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 本次研討會主題為「面對不確定未來的師資培育韌性」，相關徵稿主題如下: １、 師資培育政策... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-22 | 點閱數： 185
主旨： 有關本市國際教育中心夥伴學校（觀音高中）辦理「桃園市113學年度國際教育跨校社群第二次在地特色工作坊」一案，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據觀音高中114年4月14日觀高教字第1140004200號函及本市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計，爰規劃邀請本市高國中小學校曾獲獎教案之優秀... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-22 | 點閱數： 185
主旨： 有關本校辦理「113學年度桃園市實驗基地學校計畫」教師共備社群研習之通知，詳如說明，請查 照。 說明： 一、 依據「113學年度桃園市實驗基地學校計畫」辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)參加對象：本計畫參與學校教師。 (二)本場研習主題、講師、時間、地點與活動編碼如下： ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-22 | 點閱數： 171
主旨： 轉知客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「客語結合十二年國教校訂課程113學年下學期區域策略聯盟公開觀議課」，請鼓勵貴校教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年4月14日師大進字第1141010042號函辦理。 二、 下學期公開觀議課辦理訊息如下： (一) 高中職場次：國立苗栗高級中學，114年5月2日上午9時至下午2時30分。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-14 | 點閱數： 204
主旨： 檢送本校(桃園市國際教育事務中心)辦理「桃園市113學年度國際教育跨校社群第三次研習工作坊」實施計畫一份，請貴校鼓勵教師（含代理與實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：114年4月16日(星期三) 9:00至12:20。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-10 | 點閱數： 514
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公告 教務主任 - 教務處 | 2025-04-06 | 點閱數： 168
社團法人中華民國瑩光教育協會 函 主旨： 檢送本會SDGsxPBLxSEL跨領域課程設計工作坊實施計畫，敬請協助宣傳、鼓勵貴校教師報名參加。 說明： 一、 目的：透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場教師交流，藉此精進並活化教學。 二、 資訊如后： (一) 時間：... 觀看完整文章
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