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公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-28 | 點閱數： 75
檢送簡章二份，敬請協助轉知對青少年網路成癮防治議題有興趣之行政人員、學校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為因應AI世代數位成癮議題，提升各界對網路成癮防治之專業知能，網路成癮防治中心規劃於115年6月5日辦理「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短影音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：青少年網路成癮的辨識、因應及介入實務」，透過學術交流與實務訓練，強化跨領域防治量能。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-28 | 點閱數： 93
詳情如說明及附件，敬請貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。 說明： 一、 本會115年6月至8月工作坊，課程時間及相關資訊。 (一) 空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造 １、 日期：6/13（六）。 ２、 時間：09：00-16：30，每日以6小時計。 ３... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-27 | 點閱數： 75
鼓勵各校教師參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫」辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 日期：115年5月14日（星期四），上午九時至下午四時十分。 (二) 地點：中原國小三樓校史室。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-27 | 點閱數： 92
說明： 一、 依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1150040282號函辦理。 二、 為提升全國樂齡學習課程規劃成效與教學品質，獎勵具有樂齡核心課程理念之優良課程教案，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨案徵件計畫。 三、 本案之徵件組別分為樂齡中心組及一般組，參賽教案作品需以樂齡學習5大核心課程理念為教案設計，且結合本部歷年相關出版教材延伸設計及擴充，並分為書面評選、口頭簡報評核等階段，收件期間自115年5月1... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 填報&常駐公告 | 2026-04-24 | 點閱數： 293
如附件 1.115年5月學扶篩選測驗填報說明 2.中高年級請下載中高年級檔案 3.低年級請下載低年級檔案 完成後請E-mail至yangda65@nsps.tyc.edu.tw
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-24 | 點閱數： 92
說明： 一、 依據財團法人中華開發文教基金會115年4月13日中華開發文教基金會字第115123號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽該基金會曾薏珊小姐；電話：(02)7713-1446。 三、 副本抄送財團法人中華開發文教基金會，有關申請人之相關資料僅限本案獎學金申請相關事宜使用，請確實依個人資料保護法等相關規定辦理。 四、 檢附該基金會原函影本及徵件簡章供參，亦... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數： 88
詳情如說明及附件，敬請 貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。 說明： 一、 空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造，課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 １、 日期：06/13（六）。 ２、 時間：09：00─16：30，每日以6小時計。 ３、 地點：... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數： 82
說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年4月16日臺教國署國字第1155500973號函辦理。 二、 為落實推動性別平等教育，國教署國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團以「多元性別議題的認識與尊重」為主軸，設計旨揭教材包（含簡報及學習單），請貴校鼓勵教師透過課程或班級活動使用。 三、 旨揭教材包掛載於國教署「教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺（CIRN）」（https://cirn.moe.... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數： 110
說明： 一、 依據財團法人旭日教育基金會115年4月15日旭字第1150010號辦理。 二、 為促進國小學生多元學習與同儕共學，財團法人旭日教育基金會規劃辦理「國小共學活動計畫」，透過主題式課程與探究式教學，提升學生學習動機與合作能力。 三、 本計畫內容涵蓋情緒教育、性別平等、法治教育及生涯探索等主題，提供學校彈性運用於課程或活動中，請各校參考運用。 四、 檢附「... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-04-22 | 點閱數： 84
說明： 一、 依據國立臺灣歷史博物館115年4月17日臺史博公字第1152001179號函辦理。 二、 為讓教育優先區計畫、偏遠地區或非山非市學校的學生摒除區域與經濟等障礙親近博物館，國立臺灣歷史博物館在社會大眾的支持贊助下，透過圓夢計畫創造博物館體驗與學習的機會，一圓學生探索臺灣歷史的夢想，歡迎高、國中小符合申請資格學校報名參與。 三、 本案計畫國立臺灣歷史博物館委託「俠客行文創顧問有限公司」執行，另訂於本（115）... 觀看完整文章
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